Міністерство освіти і науки України Національний університет водного господарства та природокористування Кафедра фінансів і економіки природокористування
З дисципліни «Статистика»  Рівне – 2006 З м і с т Вступ ______________________________________________________________________________3 Статистика зв’язку України ________________________________________________________4 Щодо забезпечення доступу населення до Інтернету ________________________________4 Мережа наступного покоління ___________________________________________________7 Статистичні дані ______________________________________________________________10 Статистика матеріально – технічного забезпечення в Україні ___________________________11 Обчислення потреби в матеріалах _______________________________________________12 Запаси матеріалів та регулювання запасів ________________________________________13 Суть, показники та методи оцінювання якості продукції ____________________________14 Конкурентоспроможність продукції ____________________________________________16 Ефективність і способи її підвищення ____________________________________________17 Стандартизація продукції ______________________________________________________18 Сутність і вимірювання ефективності ___________________________________________19 Факторний метод прогнозування _______________________________________________20 Статистичні дані ______________________________________________________________21 Практична частина Завдання 1 ___________________________________________________________________22 Завдання 2 ___________________________________________________________________26 Завдання 3 ___________________________________________________________________28 Завдання 4 __________________________________________________________________30 Висновки __________________________________________________________________________34 Список використаної літератури ______________________________________________________35 Вступ (___ _______ __ __________ ______ __ __ ___# _ _______$ Статистична практика сягає найдавніших часів, її початок датують приблизно тим періодом коли виникла держава. Протягом століть – це був ефективний засіб наукових досліджень і один із найважливіших інструментів управління державою. Відіграючи спочатку лише практичну роль, статистика поступово сформувалась, як наук, що досліджує кількісний облік масових, насамперед соціально економічних явищ і процесів, об’єднує принципи та методи роботи з масовими числовими даними – кількісними характеристиками зазначених явищ і процесів. Метою цієї дисципліни є оволодіння основою статистичного вимірювання, методами узагальнення та аналізу інформації про соціально-економічні явища і процеси про закономірності суспільного життя. Статистика вчить, як, підпорядковуючись меті дослідження, зібрати, обробити та проаналізувати інформацію, виявити та оцінити закономірності формування, розвитку та взаємодії складних за своєю природою соціально-економічних явищ. Інтерес до статистичних наук з кожним роком зростає і не лише в Україні, а й у більшості країн світу. Як фундаментальна економічна наука статистика є основоположною навчальною дисципліною, з вивченням якої починають формуватися необхідні професійні якості економістів вищої кваліфікації, менеджерів, підприємців, комерсантів. Оволодіння статистичною методологією є однією з необхідних умов пізнання кон’юнктури ринку, вивчення тенденцій та прогнозування попиту й пропонування, прийняття оптимальних рішень на всіх рівнях підприємницької діяльності, на ринку товарів та послуг. Статистика вивчає кількісні характеристики підприємницької діяльності в єдності продуктивних сил і виробничих відносин, та явища культурного і політичного життя суспільства. Вона вивчає також вплив природних і технічних факторів на зміну кількісних характеристик суспільного життя та впливу суспільного виробництва на природні умови життя суспільства. На сьогоднішній день в Україні утворилась нова економічна система, що ...